Lucas,le vainqueur! Le lundi 4 mai 2026, l’ensemble des classes de quatrième s’est rendu au centre culturel pour une sortie scolaire mémorable. Le but de cet après-midi ? Nous faire réfléchir aux Droits de l’Homme et du Citoyen à travers une série de plaidoiries vibrantes, entièrement préparées et présentées par des élèves. Des sujets forts et engagés Durant l'après-midi, plusieurs orateurs volontaires sont montés sur scène pour aborder des sujets cruciaux. Le public a ainsi pu entendre des plaidoiries percutantes sur le racisme, le sexisme, l’esclavage moderne ou encore la maltraitance des enfants. Chaque élève avait choisi une cause qui lui tenait particulièrement à cœur, utilisant des arguments clairs et des exemples poignants pour dénoncer ces injustices. Le pouvoir des mots Les élèves qui ont osé prendre le micro ont réussi à captiver toute l’assistance. Certaines plaidoiries étaient profondément touchantes, d’autres poussaient à une réelle prise de recul. Dans la salle, le ...

  Pour donner une dimension concrète aux cours d'Éducation Morale et Civique (EMC) sur le thème du droit et de la justice,nous, les élèves de la 4e8 avons d'abord mis en scène un procès fictif en classe. Puis, pour s'immerger totalement dans la réalité de l'institution judiciaire française, toute la classe s'est rendue au tribunal correctionnel de Perpignan le vendredi 20 février, le temps d'une matinée, afin d'assister à des audiences de comparution immédiate. La première affaire mettait en cause un homme suspecté de trafic de cigarettes et de délit de fuite sur l'axe Perpignan-Narbonne. Alors que le prévenu clamait son innocence, les forces de l'ordre soutenaient le contraire : c'était la parole des gendarmes contre la sienne. Tout l'enjeu du débat consistait à déterminer si l'homme était un simple complice ou l'auteur principal des faits. Face à des preuves matérielles jugées insuffisantes, l'avocate de la défense a souligné qu...

Comme nous vous l’avions promis en décembre 2024, le CVC est heureux de vous annoncer que les jouets collectés ont bien été distribués  ! Ils ont été soigneusement emballés par des élèves du collège Saint-Exupéry engagés dans l’association **Coll’aide Réfugiés**, puis remis à l’association **Les Cartables d’Identités**, qui se chargera de les transmettre à des enfants réfugiés. Un grand merci à toutes celles et ceux qui ont participé à cette belle action solidaire ! Votre générosité a permis d’apporter un peu de joie à des enfants qui en ont grand besoin ❤️ Pour en savoir plus sur les associations partenaires : Coll'aide Réfugiés   https://www.oc-cooperation.org/wp-content/uploads/sites/5/2022/07/TS21-22-02-R-ADF-Bilan-narratif-PARTIE-1-2021-2022.pdf Cartables d'identités    https://cartablesditentite.wixsite.com/asso Pour rappel,voici la belle collecte  de jouets dans notre collège en décembre 2024

  Par Calie BAZELA et Meryem KARMAOUI (3e3) Pour commémorer la journée du 11 novembre, la mairie de Cabestany a organisé une cérémonie au centre culturel afin d’honorer les soldats morts pendant la Première Guerre mondiale et de rendre hommage à leurs familles. La commémoration a débuté à 10h45 sur la place de la Révolution. Les pompiers, la maire et de nombreux habitants étaient présents. À 11h, le cortège s’est mis en marche en silence, accompagné d’une musique solennelle, jusqu’au monument aux morts situé devant le centre culturel. En tête de cortège, plusieurs personnes portaient le drapeau français, orné des dates de la guerre. Arrivés au monument, les participants ont observé une minute de silence. Les élèves de l’école primaire Jacques-Prévert, du collège et la maire ont ensuite déposé des roses en mémoire des soldats disparus. Les élèves de l’école primaire ont interprété un chant que les poilus entonnaient pour garder espoir. Puis, les élèves de 3e ont lu plusieurs lettres...

Un collège uni pour dire non ! Par Meritxell Tyne, Elsa Simon et Romane Vanuxem 3°8 Ce vendredi 14 novembre, une grande chaîne humaine a été organisée par l’équipe Ph@re — dispositif de prévention et de traitement des situations de harcèlement à l’école — en partenariat avec le Conseil de la vie collégienne (CVC). L’événement s’est déroulé à la fin de la récréation de 10 heures. La chaîne partait du portail du collège, longeait la cour jusqu’à la cantine, avant de revenir à son point de départ. De nombreux élèves ont joué le jeu du dress code en portant un haut bleu ou blanc associé à un jean. Plusieurs avaient aussi préparé des messages positifs et des affiches de soutien aux victimes de harcèlement, affichées le long du parcours. Des photos de cette belle initiative témoignent de l’engagement et de la solidarité de tous les participants. Nous avons recueilli les impressions de quelques élèves —  Maël  https://drive.google.com/file/d/1j20jCUiQqvK9mrDyQ7xPD8o_NmQno_Fd/view?usp...

  Chloé Arias Rousset 4.6 Ce jeudi 7 novembre, nous les élèves de 4e, nous sommes rendus au cinéma du centre culturel de Cabestany dans le cadre d’une séance consacrée à la lutte contre le harcèlement et aux besoins fondamentaux des adolescents. La rencontre a débuté par un échange autour des besoins primaires de tout être humain : manger, boire, dormir ou respirer. Petit à petit, la discussion s’est élargie vers d’autres besoins tout aussi importants à l’adolescence : l’affection, l’amour 💓, l’attention ou encore le respect. Nous avons ensuite visionné un court métrage d’une vingtaine de minutes consacré au cyberharcèlement (lien en fin d'article !) et à la quête de reconnaissance des jeunes. Le film racontait l’histoire de Lola, une adolescente de 15 ans marquée par la perte de sa mère et par l’absence fréquente de son père. En recherche d’affection, elle suivait sur les réseaux une influenceuse très connue, Miss Billy, dont elle admirait la vie parfaite. Peu à peu, Lola s’...